Als professional in een wijk- of jeugdteam kom je regelmatig gezinnen tegen waarin het niet goed gaat met kinderen. Wat moet je doen als je er niet helemaal gerust op bent dat een kind veilig opgroeit?

Op basis van jarenlange ervaring hebben wij het Cirkelmodel voor veiligheid in gezinnen ontwikkeld. Het cirkelmodel helpt bij een zorgvuldige oordeels- en besluitvorming en leidt tot concrete stappen in situaties waarbij niet duidelijk is of het kind veilig is. Het Cirkelmodel kan worden ingezet bij het werken met gezinnen of als deskundigheidsbevordering. 

Het Cirkelmodel is gebaseerd op en geïnspireerd door diverse relevante benaderingswijzen en theorieën, zoals het gedachtegoed van Signs of Safety en het werk van Eileen Munro over effectieve jeugdbescherming, het werken vanuit de systeembenadering, presentie en progressiegericht werken. Deze zijn bijeengevoegd en geordend in het Cirkelmodel. 

Het Cirkelmodel bestaat uit zes cirkels met concrete, feitelijke vragen en tools. Het kind staat in het midden. Door de vijf cirkels om het kind heen te doorlopen, weet je telkens wat je te doen staat. De hoofdthema’s van die vijf cirkels zijn: (1) Wie kunnen het gezin ondersteunen? (2) Wie heeft wat gezien waardoor het goed gaat met het kind? Wie heeft wat gezien waardoor er zorgen zijn over het kind? (3) Wat zijn die zorgen? (4) Welke risico’s zijn er voor de veiligheid? (5) Wat moet er nu gebeuren en hoe maken we daar sluitende afspraken over?

Het model is in de praktijk getest door verschillende uitvoerende teams, met positieve resultaten. Het werken met het Cirkelmodel genereerde nieuwe invalshoeken en de teams voelden zich voor complexe of risicovolle situaties gesteund en gesterkt in de te nemen vervolgacties.

Klik hier om meer te lezen over het Cirkelmodel